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“情境教育”研究专项课题开题
作者:李萍    文章来源:本站原创    点击数:642    更新时间:2019/1/24    

“情境教育”研究专项课题开题

 

 

2019年122日,江苏情境教育研究所在通师二附举行南通市教育科学“十三五”规划2018年度课题“情境教育”研究专项课题开题论证会。江苏情境教育研究所所长、南通大学王灿明教授,南通市名师培养导师团严清先生以及南通大学部分专家、教授组成的评审专家组出席活动。


本次开题的10项研究课题涉及德育、数学、英语、语文、心理、体育等多门学科,研究内容上,既有李吉林老师“情境教育”研究理念的深化、“情境课程”的拓展,也有“情境学习”促进儿童主动学习、全面发展的创新探索。开题论证会上,王灿明教授强调了开展“情境教育”研究专项课题的背景、意义和要求,希望各课题研究组成员在新形势下对“情境教育”有新研究、新实践、新突破、新成效。评审专家听取了来自海安市实验小学、海安市第二实验幼儿园、如东县马塘小学、如东县实验小学、如东县掘港小学、南通崇川学校以及通师二附的10项课题主持人的汇报,审议了立项课题的开题报告,并就立项课题拟开展的主要问题、核心理念、研究思路、问题与困惑进行了讨论和评议,向各课题组提出了有针对性的意见和建议。

















 

最后,王灿明教授对课题汇报情况进行了总结,要求各课题组根据专家建议进一步修改开题报告,并在后续研究中严格要求,产出高水平成果,提炼出特色案例,进一步做好“情境教育”研究专项课题成果的推广工作。

 

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