| 网站首页 | 走近李吉林 | 情境教育 | 阳光家庭 | 品茗话情境 | 文化资源 | 视频点播 | 情境教育实验总校专题 | - | 
您现在的位置: 李吉林情境教育网 >> 文化资源 >> 教育动态 >> 正文 用户登录 新用户注册
[组图]中国基础教育国家级教学成果文库----《情境教育理论探究与实践创新》         ★★★ 【字体:
中国基础教育国家级教学成果文库----《情境教育理论探究与实践创新》
作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:647    更新时间:2019/3/7    

 

 

 

 

 

 

 

 

 【内容简介

  

  情境教育的理论是从实践的沃土中生长起来的。本书充分展现了首届“基础教育国家级教学成果奖”特等奖获得者、著名儿童教育家李吉林,几十年来扎根实践,改革创新,逐步建立起独具特色的情境教育理论及操作体系的历程。

  因为来自一线,始终面对儿童学习的真实需求,所以李吉林的探索既 具有原创性,又贴近日常教育教学实际。针对教育现实中的种种问题,李吉林努力寻求解决问题的路径,并从自己执教的语文学科着手,大胆变革传统的作文教学和阅读教学,提出了一系列极具操作性的创新主张;继而又从语文学科拓展出去,为儿童素质的全面发展概括出了具有普遍意义的情境教育“五要素”,以及相应的基本原理和操作要义,构建起了由“四大领域”网络结构支撑的情境教育课程等。

  李吉林情境教育的发展,生动地展现了我国教育工作者始终将理论与实践相结合,坚持从民族文化中汲取智慧,并不断学习脑科学、学习科学等前沿科学理论,进而取得丰硕成果的教育探索之路,其研究范式值得广大教育同人借鉴。

 

作者简介

 

李吉林,著名儿童教育家,中国情境教育创始人。历任中国教育学会副会长,2010年以来又相继被聘为“国家中长期教育改革与发展规划纲要”咨询专家、“国家课程教材专家工作委员会”委员、“江苏省人民教育家培养对象”指导专家,江苏省荣誉教授。

坚持在实践中研究,先后出版28本专著。先后获全国教育科学优秀成果第一、二、四、五届,及全国首届基础教育课程改革教学研究成果五次教育部一等奖。2006年,人民教育出版社出版了八卷本《李吉林文集》,获第五届中国教育学会科研成果一等奖第一名;《情境教育三部曲》于2015年获第五届中华优秀出版物奖图书奖,现已由世界著名出版公司斯普林格购买英文版权,于20179月正式出版发行。2014年,建国65年来首次评选的“国家级基础教育优秀成果奖”,李吉林获特等奖第一名,在全国产生广泛影响。

 

 

 

文章录入:运输车    责任编辑:运输车 
  • 上一篇文章:

  • 下一篇文章:
  • 发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口
    最新热点 最新推荐 相关文章
    2018年度“情境教育”专项课…
    李吉林老师信函侧记----丁伟
    儿童教育家李吉林塑像落成暨…
    统编版教材陈先云主编评价情…
    “李吉林卓越教师支持计划”…
    李吉林老师的儿童教育观
    40年情境教育创新之路带来的…
    情境教育之花 花开更艳 香飘…
    只要儿童在,情境教育就会一…
    李吉林:40年情境教育的创新…
      网友评论:(只显示最新10条。评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)

    ©CopyRight 2005-2015, QJJY.CN, Inc. All Rights Reserved
    工信部备案号:苏ICP备15049496号-2
    版权所有:南通市李吉林情境教育培训中心
    电    话:0513-85796038
    邮 箱:19190nt@163.com