为深入贯彻党的二十大精神和习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时的重要讲话精神，落实立德树人根本任务，学习交流国家级教学成果奖推广经验，南京市浦口行知教育集团骨干教师代表一行20人于6月12日赴我所及情境教育发源地通师二附开展了为期一天半的考察活动。
研究所全体老师高度重视，携手通师二附相关部门对本次考察活动进行了提前策划和精心安排。通过专家讲座、名师课堂、参观体验等形式，力争让前来考察的老师们从不同维度，立体、直观地感受到情境教育的操作要义，以及通师二附先进的课改成果。
南通市学科带头人、江苏省小学语文教学竞赛特等奖获得者陈鑫颖老师执教阅读指导课《纸牌王国》为此次活动拉开帷幕。陈老师精妙的设计，充分调动了孩子们的学习积极性，思维层层深入，课堂发言精彩不断。
随后，江苏情境教育研究所副所长、江苏省小学语文教学竞赛特等奖并李吉林教学奖获得者丁伟老师作了题为《李吉林的改革精神》的报告。丁老师从“真，不失其赤子之心；情，心怀天下之大爱；思，穿花寻路直入白云深处；美，众里寻他千百度”四方面深入浅出地阐释了李吉林老师的改革精神，老师们深受启发。
随后，老师们来到江苏情境教育研究所，参观李吉林生前办公室及情境教育展览馆。随着丁玲老师的讲解，透过李老师生前的一份份手稿，一张张教学照，老师们进一步感受到了李老师几十年如一日投身课改、潜心情境教育研究的精神。
第二天上午大家集中观摩了由通师二附三位名师带来的情境课堂。三位老师依循情境教育各学科操作主张，将学生的情感活动和认知活动相结合，创设情境开展教学，充分彰显了情境教育的特色。
江苏省教学名师、江苏省小学德法教学竞赛一等奖获得者宋月红老师执教道德与法治课 《大家排好队》
江苏省小学数学教学竞赛一等奖获得者戴春老师执教数学课 《数据的收集和整理》
江苏省小学语文特级教师、正高级教师唐颖颖执教语文课 《芽》
下午，通师二附教学处主任顾祝群、研究所所长施建平先后作专题讲座。两场讲座，从理论与实践相结合的层面让老师们了解到情境教育的基本主张与实施路径，以及在情境教育思想的指导下，通师二附落实新课标精神的一些做法。
江苏情境教育研究所所长、江苏省特级教师、正高级教师施建平作《情境教育的基本主张与实施路径》专题讲座
近日传来喜讯，南京市浦口区行知小学杨瑞清校长领衔的“大情怀育人：扎根乡村40年的行知教育实验”入围2022年度全国基础教育教学成果奖特等奖。江苏继2014年李吉林老师的《情境教育实践探索与理论研究》荣获全国基础教育教学成果奖特等奖之后再添殊荣。作为两个优秀教学成果的持有单位，本次考察活动是彼此相互学习迈出的第一步。今后，在进一步交流学习、发展成果的同时，我们还应把成果推广和弘扬教育家精神、培育新时代大先生、培养四有好老师结合起来，让优秀的教学成果更好地服务于儿童，服务于社会。
