“我宣布，第八届全国情境教育研修与推广暨兰州市情境教育实验区汇报研讨活动闭幕……”随着主持人话音落下，此次情境教育盛会徐徐落下帷幕。
作为东道主的兰州市东郊学校，选派邵鹏飞老师为大家呈现了一堂题为《一亿有多大》的数学研讨课，带领孩子们畅游数学王国。
研讨课后，江苏情境教育研究所所长施建平在专家讲座中提到，正如邵老师在研讨课中呈现的那样，情境是无处不在的，但情境教育不是生活中无处不在的生活情境，而是和儿童有关的情境，是形神兼备的场景，是情景交融的场景，是师生活动其中的场景。施所长认为，在德性空间，我们可以带着孩子们踏雪赏梅，闻腊梅清香、仔细观察腊梅，吟诵腊梅诗歌，让学生有感而发、由情而发，最终达到积极正面引导的目的；在适性空间，创设的情境要适应孩子年龄特点，开发适合孩子的校本课程，为他们量身定做适宜的情境教育；在磁性空间，将我们创设的情境变成学生自己的情境；在弹性空间，可以将孩子的作品布置成情境，孩子喜欢哪个场景，就融入哪个场景；在智性空间，要主动倾听孩子们的问题，回应他们的问题，解答他们的疑虑。
最后，施所长还为大家如何改变情境从八个方面支招：还原场景、演化历程；系统集成、优化图式；立体呈现、强化感受；引发问题、深化思考；便于迁移、转化能力；灵动推进、活化教学；充盈美感、融化情操；体现价值、点化知识。
三天时间里，全国“情境教育”试验区、“兰西城市群”各单位、兰州市情境教育实验校线上线下累计观看量突破了3万人次，同时活动也得到在场专家、参会教师的一致好评。
此次活动中，情境教育的发源地——江苏省南通市派出50余位专家、教研员、实验校校领导等远赴兰州市东郊学校，并与我市的广大教师互动交流、研讨切磋，既体现出思想与思想的碰撞，更体现出心与心的交流。活动中，不论是专家讲座、指导示范，还是主题叙事、课例展示，都为大家在下一步更好实践情境教育作了示范、提供了方向。
作为承办方的兰州市东郊学校，以饱满的热情迎接来自省内外的各位专家、领导共赴情境教育盛宴。为做好此次活动，学校上下多次召开专题会议，对活动的各项筹备、开展等靠实责任、落实到人，以最高标准、最高礼遇、最高热情迎接此次情境教育盛会。
在今后的情境教育实践中，作为兰州市情境教育牵头校的兰州市东郊学校，将一如既往践行李吉林老师的情境教育，发挥广大教师的主动性，让情境走进每一节课当中、每一个活动当中、每一次德育教育当中，让学生在真情境中善于学习、主动学习、乐于学习，不断助力学生全面成长成才，为他们的成长搭建出一个接一个的情境学习平台，为他们成长为富有朝气、富有活力的时代新人而不懈努力！