新华网兰州10月18日电（童张伟）18日，第八届全国情境教育推广暨兰州市情境教育实验区汇报研讨会在甘肃省兰州市东郊学校举行。
据介绍，“情境教育”是从情境教学到情境教育、情境课程，创造性地把儿童的情感活动和认知活动巧妙结合起来，极大地调动起学生的学习积极性。同时，又立足课堂教学实践构建了极具特色的情境教育理论体系、教育实操体系，为儿童的快乐、高效学习探索出一条有效的实践路径。
“2016年兰州市引进了情境教育实验项目。在全国情境教育实验区和实验学校的配合下，通过牵头校引领、试点带动、试验校辐射、省市教研带动的模式，构建起省、市、县、校四级联动机制，使得情境教育在兰州市播种、发芽，不断成长进入全面推广阶段，现已覆盖全市1500余所中小学幼儿园。”兰州市教育局党组书记、局长南战军说。
未来，兰州市将继续推动以情境教育融合“新教育”“自学、议论、引导”教学法等教育改革实验项目推进课堂教学改革，优化教学方式。定期开展“情境教育”课堂质量分析评估，建设“情境教育”城乡学校建设发展共同体，培育一批新优质中小学校。（完）
（责任编辑 刘欣瑜）